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2013年12月31日 星期二

Day 471—尊重如同自欺



走向生命的旅程
Day 471—尊重如同自欺



 那麼當自己在為了保護自己的感受的時候,而不是在強調尊重的時候真正的在尊重自己與他人如同活出來的文字之中,自己的情緒能量和所有潛意識的思想反應便讓自己更加封閉起來,而沒有給自己機會在尊重自己之中藉由他人的表達來協助自己更加擴展自己。
我們再繼續看看當一個人活在尊重的理想、意識型態、價值觀、情緒之中,卻非真實的活出尊重時在實際的人際關係事件上會造成的情形。

一個強調尊重的個體也會在不同的場合中,謹遵著這個規範與美德,這個人向著他人表達自己的時候,時時的會提醒著自己說,喔,我要尊重他的意願,這樣我 才不會讓他感到不舒服。然而那個替他人的感覺著想的體貼,也是因為自己相信自己不會在當中感到得罪了人而不舒服,但卻沒有觀察到,無論尊重對方還是尊重自己,一切都在我個人的自私的感覺層面順不順利,而當我們去看一件事情處理和進行的有效與否的時候,卻反而的並不順利有效,因為自己已經偏折了正在討論的話題而以無關這個話題的害怕和焦慮情緒所佔據。甚至最後仍然會牽連到人際問題而再度地讓自己不舒服。

結果同樣就是這個人在自己的表達之中因為情緒能量的來襲而令自己起了這是不應該做的事情的自我評價,於是在當中分離了自己而沒有能夠自我尊重如同生命如同活著的話語,於是在人際互動中造成了阻滯,接著人際活動範圍愈來的愈狹窄,僅在自己的小小生活範圍當中讓自己感到順利罷了。

尊重,這件事情若要真正的在物質現實中的實踐,當是被實際活出來的,並且在自己之中如同對自己的生命的尊敬和看重,那是自己如同尊重,一體平等。因此我們可以開始訓練自己,當自己在溝通之中產生了應當互相尊重這樣的心智反應的時候,檢查看看,在這個時刻我的情緒是什麼,什麼樣的想法和畫面和記憶是與這個反應有關係的,因為我不要讓成為這些人格能量傀儡讓我在虛構的尊重之中宣告我自己的脆弱和無法自主,我尊重的是我一體平等的生命,不是尊重我的渺小和無能,而我能夠在這裡收集到有關的訊息來面對自己和做出有效的決定。 


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2013年10月13日 星期日

Day 426—自我信任



走向生命的旅程
Day 426—自我信任





就像是自我責任和自我誠實一樣,在生命中的責任和誠實以及我們要談的信任,都和一般社會當中的定義是不一樣的,一般社會文化定義的誠實、責任、自信,往往在面對一體平等的生命的這裡的時候,卻是不誠實無責任和無自信的,而在這裡我們聚焦在自我信任的討論上。

Desteni會教導人們不要去信任任何人,但同時又要在自我信任中信任他人如同自己,這是怎麼回事?差別就在前者的強調是在自我主導而非心智的牽制,而後者是在信任生命自身的完整與穩定。前者說的是一般社會文化定義的兩極價值與能量的信任,後者說的是重新定義過的不帶著兩極價值的自我信任,因此兩者並不是矛盾衝突的。

在社會文化的定義中,我們給予信任正面或負面的價值觀和能量連結,當我們在能量中決定要相信自己或他人的時候,我們給予了這個信任的對象一個正向的能量感受的連結,並依賴這個能量的主導而行為,於是我是在一個理想和觀念和知識之中決定信任一個人,那麼於此同時,我們也已經實化了不信任這件事情了。面對被自己定義的信任對象,自己其實並未真正的與此人互動,而是在與自己的投射的知識互動,然後當對這個人的行為表達的解讀與自己建構的知識不符合的時候,便又成為不值得信任的,然而其實這個人是否值得信任,完全和這個人沒有關係,僅是自己在自己的能量中循環的遊戲罷了。

那麼什麼是真實的自我信任或對他人的信任呢?源頭就是對於生命的信任,領悟到物質生命自身才是真正的唯一的價值,唯一可以依靠和穩定的來源,於是所有行事的依據都以物質現實的發生為準則,而不會依著自己創造出來的兩極觀念所奴役。那麼依照這個定義,當一個人總是被兩極能量所奴役和操弄的時候,因為自己脫離了自己真正穩定的物質層面,自己在不穩定中便難以體會真正的信任。

這也是我們為什麼說,必須先實踐了自我信任,於是可以在當中信任他人與物質世界如同自己,因為在永恆的物質中我的心智的一切畏懼和慾望都是虛構的,所以一切就是在生活中享有物質生命並且解決眼前的物質生命的問題,這便是與生命一體平等的實踐,而在沒有真實的物質證據存在的時候,我們是沒有辦法就這麼評斷某個表達或某個人是否一體平等的活在生命中。我們僅能在這一刻自我誠實負責的領悟到自己是否是與生命一體平等的,在自我謙卑之中覺察自己的每一刻是如何的活,是活在身體中,還是兩極心智中?於是在這一時刻相應的修正自己,如同在與全體的一體平等中實踐自我信任如同物質生命如同對全體做最有利益的事情。


2013年9月21日 星期六

Day 415—權威說的話 2



走出生命的旅程
Day 415—權威說的話 2

 

我寬恕我自己因為我接受和允許我自己在一開始的時候容許我自己成為一個規定和教條的接收者,使用規則和知識來定義我自己,在這當中分離我本是的生命

我寬恕我自己因為我接受和允許我自己在容許自己如同規定和教條的時候連結了兩極化的價值觀和情緒能量,於是將自己定義和限制在心智結構和情緒能量以及與行為結合的人格模式中

我寬恕我自己因為我接受和允許我自己對於自己認同要學習的對象產生並套用了與權威有關的心智人格模式,於是針對這個權威所說的話所寫的文章賦與和連接了與規則和命令和知識有關的能量連結,而令同樣的話語有著不同的或者更多的價值判斷,並以此能量的形式形成我的記憶,在未來在生活中限制我自己的行為話語如同知識的奴隸

我寬恕我自己因為我沒有接受和允許我自己了解到我在利用權威的文字話語來制約我自己的時候,我所連結到的心智人格背景是我對自己的恐懼和無助,於是對於權威的需求意味著我需要有人或外物的依靠,我需要這些外來的支持於是當我說著這些人說過的話的時候,我自己如同這個權威便是有價值的不會錯的被認同的,在這個心智幻覺中我如同機械式運作的心智機器卻相信那便是我自己於是寧可拋棄了自己如同一體平等的生命

我寬恕我自己因為我沒有接受和允許我自己看見了解和領悟我在使用學習對象的文字話語如同規則和教條來奴役我自己的時候,我實體化著我的心智人格模式如同恐懼和評斷,於是我逃避和恐懼我知覺到的權威對我的評價和判斷,如同我沒有依照他所說的方式規則和知識來活,卻沒有了解我活著如同知識和規則的時候我已經放棄了我活著如同物質的現實如同我的呼吸和生命

我寬恕我自己因為我接受和允許了自己在面對我意願學習的對象的時候,創造並套用了我記憶經驗中的價值系統,允許心智人格自動化的兩極化特性將對方看做比自己有更多的價值,並且令對方的文字話語來決定我的情緒感受,卻沒有了解到我僅是自己在受限的時空中孤單的在自己裡面運作這個兩極的裝置如同這個機械和幻覺的心智意識,在這當中我沒有給自己機會如同一體平等的生命活出自己的全部


2013年9月20日 星期五

Day 414—權威說的話



走向生命的旅程
Day 414—權威說的話


  
這裡指的是我們學習的對象對我們所傳達的文字話語。

做為一個老師的身分有時候會有學生來問我,老師,你當初說的什麼什麼的一句話是什麼意思? 然後我請學生再多說一些那是在什麼情況下說的話,還說了些什麼,或者問學生,為什麼特別對這句話想要理解,因為我需要多一些脈絡來回應問題,但很有趣,學生的回答經常是他已經忘了其他的內容了,只留下這句話或訊息的印象。

這個情形正好可以說明我們在學習時候的習慣,那是跟隨著心智能量/情緒的,於是會形成所謂斷章取義的情形,並且將自己選擇性的看到的部分放大,成為知識或者教條般的去遵循這個部分。在這裡有兩個層面來說明,一個層面是我們針對聽到看到的字句,因為那是已經被自己的過去的已經賦予能量的相關記憶和經驗所辨識出來的部分,於是會依照心智的目的來反應,忽略了其他的脈絡背景,那麼對這句話的了解便漏失了訊息。

另一個層面是我們的心智人格本身的特性所造成的習慣,也就是我們總是習慣的去在學習的過程中利用記憶的知識如同規則/教條/方法來學習,例如佛學中有說到的法執,有個佛學的故事裡面師父跟弟子說,你聽到的是法,但我說的卻不是法。意思就是說,若教導的這個人教的是自己,是活出來的文字,而非教書匠的照本宣科的話,那麼他不是在教知識,但聽的人卻會以為在聽知識或規則,於是如此的記憶和執行。

所以當教導或協助者傳達的是自己的領悟和看見的時候,他僅是在表達他自己如同活出來的文字,因此在學習的人也可以是在領悟中學習和活出這些表達,但這個學習的方向和意願卻僅能自己給自己,是教導不來的。

在學習的過程中也許不容易那麼快就捨棄習慣進入到全然的領悟,於是逐字逐句的記憶學習方式仍可以是一個橋樑,然而每個字句和文章與傳達與權威本身都是一體平等的表達和接收。在理解中的犯錯顯示了訊息的不足,也是必然的在學習中的過程。所謂的絕對的知識或責任,是了解並活出我們原本存在的方式如同每個生命的一體平等,這經常不是單看外部表現能夠評斷的出來個體是如何的活著自己,除非個體寧願耽溺在心智能量中,否則在這個學習意願和過程中的個體化表達均是相對於背景的和值得榮耀自己如同生命的。

2013年9月8日 星期日

Day 407—為何要說髒話



走向生命的旅程
Day 407—為何要說髒話



近來有一些關於髒話的討論。有人說因為看到Desteni的視頻上面出現的一些次元存有會罵Fuck…,然後據此下結論如果這些存有知道的這麼多並且要去除心智或到達某個生命最高境界,但卻會說這些罵人的話,那麼表示這些人或存有的話是不值得信的。然後有個媽媽因為有個成績出色的兒子在球場上說了Shit被老師聽到了,老師特別關照的訓誡他,但他質問老師為何只跟他一個人說而不跟別人說,於是老師向學生與這個學生的媽媽長篇大論的說明他的道理,學生的媽媽感到疑惑與困擾但又不得不一直接受這位老師的勸戒和道理,因為這麼一位令 人尊敬的學術專精的老師怎麼可能會說錯話呢? 最後,我們Desteni的夥伴們在寫文章自我寬恕的文章的時候,也要互相提醒,不要說讓人們聽起來無法接受的秘密心智,因為這樣若如讀者無法接受,那麼我們就達不到幫助人們解除心智回到生命的目的了。

所以我們花些時間來看一下這些髒話或難聽的秘密心智出了什麼問題。簡而言之,這些文字話語本身如同所有的文字話語,是一體平等的一種表達,然而卻是個別的聽者或說者自己賦予了這些文字話語不同的解讀和感受,特別是它們引發了個別個人的負面記憶和價值觀與負面情緒於是讓自己不願接受或逃避這些字眼或描述,同時這些就是我們自己無法接受自己的部分。

再說清楚一些。例如ShitFuck,前者指的是我們每個人都會生產的排泄物,後者是一般人都會從事的性行為,這些東西本身沒有問題,但是人們首先將這些代表它們的字連結到了負面的意義和情緒,然後又用來指涉或者強調自己不喜歡或驚訝的狀態的語助詞。而在我們受教育的過程中當我們還來不及去看這些字詞的來龍去脈的時候,便被制約的去否定和壓抑和給予負面價值並產生負面感受,於是人們在制約之中在暗地裡面使用這些文字話語,然後投射和約束他人這方面的行為,事實上自己一直都是困在shitfuck的心智能量中卻自欺的在知識和秘密當中孤獨的苟活著。


Desteni在走生命進程的人們突破自己勇敢的去面對自己的秘密心智,將它們說出來並且面對和解構,也願意分享給需要的人,只是為了眾人的心智環境於是必須要做一些調整於是能夠在現實面幫助到最多的人們。可以觀察到在desteni使用這些文字的語境中,並沒有在刻意針對某個他人或是要傷害任何人,而是這些人若不是在檢視自己,就是在描述事情。


而為什麼這些人在說明世界樣貌的時候卻要使用這些字眼呢? 但願這些強調的做法真的能夠喚起人們的注意,了解到這個世界的物質資源和生命已經被濫虐到了什麼程度,事實上世上所有的這些髒話加總起來也不足以形容和描述人們和這個世界糟蹋自己的程度。而我們還在一直研究該怎麼樣可以讓你真正的張開你物質的眼睛去看見這一切。


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