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2013年7月20日 星期六

Day 375—誰殺了洪仲丘



走向生命的旅程
Day 375—誰殺了洪仲丘




目前在台灣洪仲丘退伍前遭操練致死事件當道,各方聯合起來要找出罪魁禍首。

洪仲丘這個年輕人很特別,原本這樣的年輕人我們並不應該奇怪,因為就像一個還未受到太多社會教化的或者杵逆的小孩子一般他會問問題,他會對一個大家都已經理所當然的組織文化提出疑問,提出討論,他會去管大人的事情,他會對於事情該怎麼做有一個原則方向,對於這個世界的知行不一,對教導的理想的和人們做出來的是完全兩極的現象,他也不會像一般被教化良好的好國民一樣只要一被鼓勵去勇於發言這回事就直覺的反應: 那會死人的!!

好了,現在他身處在這個如同母體(Matrix)的世界系統裡面,尤其在這個封閉無事的詭異軍事文化裡面,他就這麼去說看到的事情….,各位可曾經歷一個熟悉的場景,當我們每個人都默契的聽從管理組織的工作場所裡面出現了這麼一個不知天高地厚的會挑戰上司的好事者的時候將是多麼的討人厭,為什麼這種人不能像我一樣的能忍則忍不該管的事情就不要管了,這種人如果出事了最好跟我沒有關係,如果他被整了自己活該,各位知道這樣的角色被投射著多少身旁的旁觀者如同極端的忌妒者的憤怒或依賴只因為他敢做其他人不敢做的事情? 那些人在被教育洗腦的過程中受盡的委屈和壓抑可以盡情的投射到這樣的角色上面,所以你看到整個過程中洪仲丘身邊沒人嗎? 當中有的是這些忌妒者、躲避者和漠視者,其實他正是在所有的身邊人的共謀中死亡的。

明眼人應該可以看到這件事情牽涉到的軍方人數和層級相當的廣泛,其實洪根本就在挑戰整個軍事母體而不自知,當然洪自己也要承擔些責任,但我也要在這裡提醒喊抓兇的人們,是否喊了抓兇後自己就可以是個正義之士而和這個命案完全沒有關連。各位家長們知不知道你養了一個男孩將來要送去當兵的時候你就是在給這個男孩一個機會在年輕力壯的時候作戰致死? 對這樣的制度你真的毫無辦法嗎? 各位當過兵的人多少也看到了軍中腐敗的文化,當時你是否就像洪身邊的人們一樣,你知道漠視便如同幫兇嗎? 因此這個事件的共謀者不只是當時洪仲丘身邊的人們,甚至包含了今天要上街遊行的人,這就是你對這件事情最後的處理方法了嗎? 和一堆夥伴們去抗議,能夠嚇到誰或是打動誰? 在位者若是能被嚇到和打動或有能力這個世界還會是這樣嗎? 而你還在經由抗議指望他們什麼? 這不仍是一個共謀的行動? 讓自己繼續無能的抗議讓當權者繼續的擺爛。

就連現在你看到了有這麼一個Desteni的組織在你身邊說著真相要喚起人類的責任的時候你覺得和自己沒關係,你對於洪仲丘死前的對於軍隊的不合理現象的反應也沒有什麼興趣,因為那沒有什麼,上面的人要管束你,要你做他自己做不到的事情不正是我們每個父母師長都在做的,而我們大家都認同的事情嗎? 你只是要還原真相要揪出真正的兇手,而你天真的不知道自己正是共謀者之一在抓著將被母體的集體幻覺顯化的替罪羔羊,這才是真相。

現在你惟一真正能夠做的對這個事件有建設性的事情,就是讓自己在集體幻覺中醒過來,承擔起你曾在這個世界上所共同創造的這個邪惡,去了解這整個人類世界到底是怎麼了,去為自己和全體揭露事實並且找出能夠真正解決問題的方法。Desteni的平等生命基金會已經為我們研究並找出對全世界人類的解決辦法,但需要靠我們每一個人由系統中站出來並做出行動。

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2013年7月19日 星期五

Day 374—心理學重建: 統計



走向生命的旅程
Day 374—心理學重建: 統計



在學院主修心理學一定要學統計,而且要一路學到高等統計,我在學習的當時很抗拒這門課,雖然可以拿到很高的分數但因為我看到這門學問和我要解決的問題一點關係都沒有而浪費了許多時間在這上面。統計在心理學中不但沒有辦法幫助人類了解自己以致於了解全人類,更是世界系統經由心理學來掌控操弄人的心智的主要工具。

簡而言之,統計法應用最廣的就在於使用平均值來了解人的某項心理和行為的常態和變態並據此來加以應用,然而首先,以統計數字來了解人類現象原本就會產生許多偏誤,例如一個班級平均身高為120公分,但可能當中沒有一個小朋友是120公分,例如一個國家的最富與最貧的兩端收入相差越來越極端的情況下,我們仍然可以得出一個個人年平均所得的美麗數字去顯示這個國家的經濟穩定或比他國強但其實卻是不斷在退步。

其次,在還不瞭解人類心智行為的基本運作情形下我們是以什麼為基礎在使用平均值? 用的只是做研究者或提出理論者的主觀想法和意見罷了,例如關於智商的理論就有百千種,當中包含著文化習慣偏見,卻也製作出了許多的智商測驗,大家都了解家長們多麼重視小孩的智商成績,為什麼? 為了競爭,競爭要幹嘛? 要能夠在成績各方面的表現勝過他人,將來能夠找到好工作好收入,還要為國爭光! 如果你已經可以了解人類的生存其實不必以競爭為基礎的時候,那麼為何需要這個分數? 即使要競爭也不需要這個數字在幻像中啟動。許多小孩在這當中被貼標籤並在早期就產生適應不良影響終生的學習,包含天才兒童都成為智商分數的犧牲者。 而心理學在濫用統計的行為下所出產的論文可以在無數的環節上造假並且對大眾洗腦,過程是先假設一個自己想證明的人類行為現象然後利用整個統計過程來證明為真,可以對自己誠實的心理學家們心知肚明。

統計不是不能使用,而是要以物質現實為基本事實來幫助人類世界發展的基礎上,例如在人因工程方面為了設計能夠便於多數人安全操作的機械器具,如飛機駕駛座的設計上便需要計算統計人類的行動反應能力以便做最有效率的設計而不至於浪費資源。但對於例如去了解人類性格而去做的各種測量和測驗則是完全不必要的使用,這部分未來繼續講解。

就剛才提到的增進個人或國民心智或智商能力而言,若當我們可以處在一個全體人類都擁有收入保障的經濟制度之中,人們完全不用去計算智商這樣的東西來作為學習或競爭的依據 ,而可以就每個人所遺傳的不同領域能力或自己的興趣和長處來發展,因為要學習的技術教材和環境都已經是現成的或在發展中,於是可以為自己量身訂作以及無限期的加強自己想要的能力,並且選擇自己喜好的工作性質。這方面請參閱平等生命基金會的研究。

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2013年7月18日 星期四

Day 373—計畫性報廢產品



走向生命的旅程
Day 373—計畫性報廢產品


年齡較長的人可能比較容易留意到整體消費習慣的改變,也可以驗證到過去產品的品質和壽命比起現在的產品要來的長,例如過去的家電、傢俱、汽車等等可以用到好幾十年甚至一輩子的時間不大損壞,但現在這些產品的壽命卻變得相當的短暫,其實許多熟悉3C產品的年輕人都可以隨口說出:當然這些公司要隨時更新軟硬體,不然他們賺什麼。然而在這種全球商品計畫性報廢的作為中,是全球生命在付出代價。

計畫性報廢的意思就是原本企業有能力在這個科技階段製造出品質最好和最耐久的產品,但卻刻意的製造次級品或可以預期在某段時日內便會報廢的產品來增加消費者購買同一商品的次數同時讓企業賺錢並以為如此可以提就業率和維持經濟。

這樣的產品有不同的報廢形式,例如產品的整體品質不佳但外觀漂亮價格便宜,例如某些產品裡面有特定的裝置特別脆弱但壞掉後整個都得重新購買,例如軟硬體裝置要被迫升級否則即使沒壞也是沒有用,例如產品在出第一代的時候同時已經設計出來後面幾代較好的產品但卻延壓到未來出產等等,而消費大眾不得不,但也同時在自身的追求購買慾的心智設計中配合這樣的消費模式。

然而讓我們全面性的來看這個計畫性報廢模式所帶來的對整體的影響,首先,地球的資源的消費速度並非依照生物需求而是依照購買欲望和商業利益的目的進行,因此極度快速的消費根本不及我們重新建立資源的速度於是地球資源便如此在極度的消耗速率中,若沒有其他更佳方式介入改變則必然造成資源耗盡。

再來,人們其實在消費的慾望中充滿著金錢壓力,因為一般薪資收入的人必須一次次購買同樣的產品,雖然價格相對便宜但時間累積下其實花出去的更多,而在現今沒有對人民有基本穩定的保障的經濟制度同時失業率不斷升高的狀態下,人們的購買力越來越差,傳統而誠實的小公司一間間倒閉,讓整體經濟更趨惡化。

因此證據已經顯示原本以創造就業和維持經濟的理由來支持的計畫性報廢是站不住腳的,而應當使用真正能夠復甦世界經濟同時維護地球資源的有效方式來製造商品。那便是製造符合現今科學技術能夠生產的最耐用保久品質的產品,而在價格上合理的投資參與製造的勞工,於是人們可以有較多的購買力,公司不會輕易倒閉而更多的人可以就業和輕鬆的工作,這樣的生產原則我們可以在平等生命基金會提出的基本收入保證方案中實行,因為當我們將以利益為導向的經濟制度轉以生命價值為導向時,在保障了所有人類生活的安全穩定以及地球資源的永續的原則下,計畫性報廢存在的理由以及造成的問題將可以相應的解決。請來與我們一起研究。

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2013年7月17日 星期三

Day 372—快樂如同自我孤立



走向生命的旅程
Day 372—快樂=自我孤立


常可以在周遭環境中聽到關於你是否快樂的詢問,但這個詢問若非沒問完全就是在心智中的創造,同樣的如果回答者僅只簡單的回答為是,或否,那麼便是在心智意識中定義著自己,而這個對話是在一個被世界系統或新時代領域洗了腦的狀態,怎麼說呢?

因為真實的快樂或享受該是在現實的時空中與人事物實體的互動中進行的,例如我的身體正在享用著食物,我的與朋友們或動物們互動玩耍,我在平板電腦上玩爆爆糖闖關遊戲,我蒐集和消化著資訊幫助我自己和他人解決問題等等,這些會是我平時在生活中的享受,也就是在物質現實中分享資源的過程。

但是我若說自己是快樂的,那麼顯然的這是在欺騙和愚弄自己的,因為這是一個定義,我將自己限制在一個定義之中,但我絕不可能是永恆的在快樂之中,我也不是由物質所汲取的快樂能量,因為我如同物質存在是隨著時空呈現著全方位的生活表達的。

先說能量。快樂或喜悅負載著正向的感覺,也就是正向的能量,由Desteni給出的研究中,負向能量的製造是由物質身體自身的摩擦和衝突而來,而正向能量的產生卻是基於負向能量的持續累積,因此也就是說快樂的感覺必定是建立在物質的痛楚之上,而快樂的正向能量更是極端消耗物質身體的。你之所以感覺不到是因為你長期背離自己的身體而且你已經太習慣這個痛楚了。

再看為什麼說在快樂中如同是自我孤立的,因為當我定義自己為快樂並且一再感受到這個正量能量的時候,我是獨自在我的心智意識中使用和消耗我的物質身體所產生的能量,在這之前我必須先產生思想,製造思想上的摩擦如同不同的意見和評價,如同兩極的價值觀,然後就由此產生情緒能量。例如我評斷什麼做為是正向的和快樂的,而什麼做為是不應該的和不快樂的,於是去壓制負向和不快樂的並且去追求正向和快樂的,但在這些活動中我只是孤立在自己的心智裡面操弄這一切,然後讓身體去承受後果,但卻在人前宣告自己是快樂的,這個現象正是人類的可悲處境。

因此我們知道,當我壓抑了我原本的負面而僅定義自己為正面的時候,我對我自己所做的事情,同時也已經顯化在全人類世界,前面說到將自己定義在快樂中而快樂的感覺是建立在痛楚之上的,人類世界的真實面向正是一半的快樂人的富裕是建立在另一半人的饑貧之上,但是這半富裕的人卻沒有意識到全體的共命性於是可以預見在資源耗盡時最終也成為自己的受害者。


我們是物質,如同所有其他生命,出自於地球並享有其資源,活在心智中如同活在自我孤立中消耗資源,而在生活中與所有生命一體平等的共享資源才是真實永恆的快樂。因此如果你是處於生活無虞的充足資源中的有能力者,是時候來好好為自己看清楚這個世界的真相而為自己如同全體盡一份自己的力量參與這個世界的改變,方法已經在平等生命基金會中研究有成,請來響應。


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