自給自足的可行性

生活收入保証

---自給自足的可行性

http://desteni.org/chinese/forum/viewtopic.php?f=49&t=813

http://equallifechinese.pixnet.net/blog/post/62305840

https://www.facebook.com/chineseBIG

- See more at: http://tanya-chou.blogspot.com/search?updated-max=2014-04-24T08:49:00%2B08:00&max-results=7&start=5&by-date=false#sthash.pzx1lARy.dp

http://desteni.org/chinese/forum/viewtopic.php?f=49&t=813

http://equallifechinese.pixnet.net/blog/post/62305840

https://www.facebook.com/chineseBIG

- See more at: http://tanya-chou.blogspot.com/search?updated-max=2014-04-24T08:49:00%2B08:00&max-results=7&start=5&by-date=false#sthash.pzx1lARy.dpuf

http://desteni.org/chinese/forum/viewtopic.php?f=49&t=813

http://equallifechinese.pixnet.net/blog/post/62305840

https://www.facebook.com/chineseBIG

- See more at: http://tanya-chou.blogspot.com/search?updated-max=2014-04-24T08:49:00%2B08:00&max-results=7&start=5&by-date=false#sthash.pzx1lARy.dpuf

在思考如何能夠在實行生活收入保証的時候，我們必須要瞭解到這個政策的實行必須是逐步和國際間同步的進行，同時也配合走向一體平等的生命與對全體生命的最佳利益的行動教育的實踐，我們同時也需研究在各個國家地域目前的情勢上如何能夠實踐生活收入保証的各方面的實際現實面。

由於台灣目前在基礎民生的食衣住行以及謀生的工作各方面依賴其他國家的供應和配合的情形，以致於出現當我們所依賴的其他國家沒有在同時進行這個方案的時候我們該如何來實踐的問題，因為我們看到國家政策和人們對於東西方大國家的依賴和恐懼的情緒和諸多反應模式可以了解到人們普遍的沒有去瞭解到我們實際上並不那麼真正的需要依賴這些周邊一直似乎在影響我們的國家才能讓每個國民生活美滿。

我們由最早期的人類生活情形可以看到，無論在地球的那個角落或者環境如何，人類如同動物昆蟲都能夠利用周遭的環境資源來滿足食衣住行的問題，若環境無法滿足我們就遷移他處，因此我們可以看到不同地區的人吃不同的食物，穿不同材質的衣服，住的方式和交通方式都具備當地的特色，包括住在高山或森林或熱帶或寒帶的人們。因此我們可以了解到使用當地的資源原本就是人類與地球共存的方式，但為何我們現在要談到回覆到依靠自己的地域資源生活的時候却有莫名的擔心和實行上的困難？

台灣的經濟發展由原本較為自立的農業生活型態轉向工業發展的時候一步步跟隨著大的強富的國家經濟政策朝向所謂的更先進開發的方向進行，那便是資本主義主導的自由開放市場的方向，在過程中這個土地的人們如同領導者是在一種擔心被孤立又慾望富強的心態中，在無知於自由市場在人類心智的運作下可能造成的後果的狀態下跟隨著世界進行，於是當我們還在農產豐盛稻米產量過剩而能大量供應他國的情況下被限制出口，從此邁向農業持續衰退而大幅轉向並依賴工業發展而成為世界工廠之一的過程，然而在這個轉變過程中台灣以自身的富裕證實了資本主義的可行，同時也持續順應著強勢國的要求並在更弱勢和需要資源的國家中複製同樣的資本主義行為，卻沒有看到當我們在肯定這個經濟模式並追求財富當中，貧富差距的兩極化情況和壓力也同樣的在複製這個主導世界的資本主義。

於是當我們在這麼察看並且依照這個方向往未來延伸的時候，我們可以了解到我們一直在追尋和跟隨的所謂民主的自由市場的資本貿易最終是個會將多數人類和生命推往終極痛苦和毀滅的境地，於是我們為什麼還要跟著世界的腳步進行呢？而如果我們沒有跟隨著強勢國家，我們所恐懼的事情是真實的嗎？因為看來我們不改變的話整個世界的命運已經可期，於是勢必該改變，那麼我們可以怎麼做呢？

或許人們想到自給自足便會連結到過去辛苦的農家生活經驗，然而看看目前的科技現實，許多農務已經可以讓絕大部分的勞務由機器取代，同時一些例如為了解決耕地面積問題的垂直農場的科技也都能夠加以應用，因此問題只在我們是否願意去做，去超越我們情緒性的想像而能夠依照實際面去解決問題。

 

先看清楚我們深信自己無法自給自足的迷失是一個必要的過程，並不是說我們非得要達到封閉和他國往來的程度，而是可以因為瞭解到暫時依靠自己進行改善人民生活的方案是一件可行的事情，於是我們不需要受制於沒有必要的想像出來的國際間的經濟壓力，於是可以從容的調整自己國家本身包括與他國往來的步伐來推動真正對國民與全體生命有益的事情。

http://desteni.org/chinese/forum/viewtopic.php?f=49&t=813

http://equallifechinese.pixnet.net/blog/post/62305840

https://www.facebook.com/chineseBIG

- See more at: http://tanya-chou.blogspot.com/search?updated-max=2014-04-24T08:49:00%2B08:00&max-results=7&start=5&by-date=false#sthash.pzx1lARy.dpuf

http://desteni.org/chinese/forum/viewtopic.php?f=49&t=813

http://equallifechinese.pixnet.net/blog/post/62305840

https://www.facebook.com/chineseBIG

- See more at: http://tanya-chou.blogspot.com/search?updated-max=2014-05-18T08:42:00%2B08:00&max-results=7#sthash.baKvKHyR.dpuf

http://desteni.org/chinese/forum/viewtopic.php?f=49&t=813#sthash.baKvKHyR.dpuf

http://desteni.org/chinese/forum/viewtopic.php?f=49&t=813

http://equallifechinese.pixnet.net/blog/post/62305840

https://www.facebook.com/chineseBIG

- See more at: http://tanya-chou.blogspot.com/search?updated-max=2014-05-18T08:42:00%2B08:00&max-results=7#sthash.baKvKHyR.dpuf

http://desteni.org/chinese/forum/viewtopic.php?f=49&t=813

http://equallifechinese.pixnet.net/blog/post/62305840

https://www.facebook.com/chineseBIG

- See more at: http://tanya-chou.blogspot.com/search?updated-max=2014-05-18T08:42:00%2B08:00&max-results=7#sthash.baKvKHyR.dpuf

Day 419—教育者的收入

走向生命的旅程

Day 419—教育者的收入

 

教育在這個世界上的功能如何? 就拿我們自小聽著長大的話吧--要好好的讀書，將來才會有好的工作和好的競爭力，能夠養活自己，也不用做辛苦的勞力工作。或者還會說，做個善良的人，為國爭光之類的。那麼我們看到絕大多數用功唸書的人們在做的事是什麼呢？這裡有許多面向可以說的。而我在這篇裡面要說的是，這些乖學生們最後就成了為大老闆賺錢的機器，包括老師們自己在內也是如此。

這麼辛苦的規範自己最後成為了一個教師，於是這個教師卻被做成很簡單的工作，很有趣的，因為大家的嘴裡都說著難，因為學生難教而家長難應付，但是大夥兒其實將這個工作做得很簡單，因為該會的技術資格都有了，所以簡單所說的是照章行事的教育方式，說的教的都是前人們做過說過的，並且也不必計較言行合一的身教，因為大家也不了解這個身教的意義不了解自己是誰然後大家都是如此，這也是為什麼教育的政策一有一些變動教師們便會叫苦連連。這裡不是在責備教師們，而是整個人類的教育的整個原則方向都是錯誤的。這個錯誤在於教育自身是認同兩極心智所給予人們的定義與限制，於是認同人類的自私本性，等於是引導著人類走向極端化和自毀的路徑。

在我們平等生命基金會中主張的生活收入保證裡面，曾主張教師的收入應當維持在生活收入保證的水準，於是可以專心教學，可能現在的老師們會對這點有不同的看法，然而對於這個建議我們可以由更寬廣的角度來觀察。

在應用生活收入保證方案的時候，我們同時也必須在教育的層面著手落實一體平等的對全體最佳利益的教育，這個時候我們教育人們唯有放棄了如同自毀的自私的心智設計，於是每一個在地球上的生命可以有尊嚴的永續的享受生活，那麼在這樣的基礎上再從事更多多樣的學習和研究。

要了解到生活基本收入仍然是一個順應資本主義的競爭模式，但人們在當中可以真正自由的選擇自己喜歡的工作，並仍然會競爭並為自己賺取更高級的生活享受。而教師們作為人類履行全體最佳利益的模範是不會將重心放在自己的享受利益上面而能走在所有人的前面，要能夠作到這樣的程度時這些人必須是將全人類的利益看得最清楚透徹的，他們自己已經在人生中為自己實踐滿足了一切於是在一種召喚中為自己如同全體來成為一個教師。於是這些人原本也不會計較更多的物質享受，而願意以最基礎的生活收入保證的薪資來從事教育，而我們了解這份收入保證是已經能夠讓每一個人都享有尊嚴生活的。那麼教師們便可以專注在作為人類的模範的位置而做好這份教育工作。

目前的這個方案仍僅是一個雛型，許多的細節都將針對當時的現實情境予以調整。對於這樣的理想人類生活有興趣的人都可以來與我們共同研究計畫這樣的未來。

平等生命基金會—生活收入保證(LIG)

https://www.facebook.com/chineseBIG

http://desteni.org/chinese/forum/viewforum.php?f=49

DIP線上課程—學習如何超越心智系統 http://desteni.org/chinese/forum/viewtopic.php?f=9&t=690

DIP Lite--http://lite.desteniiprocess.com/  (短期免費課程)

DIP Pro --http://desteniiprocess.com/  (長期正式課程)