Day 504—權威關係與學習6

走向生命的旅程

Day 504—權威關係與學習6—不需要權威

我寬恕我自己因為我接受和允許我自己將自己定義為我是獨立自主的並且不需要權威角色的存在和協助同時在這個信念和定義中連結到驕傲和憤怒和優越和無助的情緒能量

我寬恕我自己因為我接受和允許我自己沒有看見和瞭解到我在定義自己為獨立之中其實一直的依賴著所有物質現實的支持包括指導者或權威的角色，因此在這樣的定義中我令自己活在心智建構的幻覺中而非在在我真實生活所在的物質現實中

我寬恕我自己因為我沒有接受和允許我自己去看見和領悟到當我在面對教導和管理角色的時候因為我所耽溺的自我定義和情緒能量而窄化了自己的視野和行動的範圍同時忽視了一些我得以學習到的訊息和建立的物質關係，於是在這個循環中我一再地將這個人格能量模式當作是真的並且更加壯大這個人格設計以致於令這個人格行為模式需要更多的時間解除

我寬恕我自己因為我沒有接受和允許我自己去看見瞭解和領悟到，當我定義了自己為獨立的時候當中所隱含的被權威角色遺棄的受害者潛意識思想，以及在企圖依賴不成之後的憤怒與責備的潛意識動機，於是在這些價值觀和能量定義下的獨立是心智的兩極化分離的結論，於是在心智條件之下的而非在物質中全然真實的獨立的自我主導狀態

我寬恕我自己因為我接受和允許我自己一再地在自己定義的獨立於權威之中使用著偏見和意見來告知和教導這類角色應當如何執行，卻沒有看見和瞭解在這樣的行為模式中我令自己暴露在兩極價值觀和能量中無法全面的看到物質現實中所有的點和面向，同時也讓自己的人格狀態沈浮和循環於我什麼都知道，以及我不瞭解這些該怎麼辦的思想與人格回圈之中，於是讓自己常時活在如同機械運作的人格能量設計當中，而放棄在這裡呼吸中的生命

Day 416—權威說的話 3

走向生命的旅程

Day 416—權威說的話 3

我寬恕我自己因為我接受和允許我自己沒有讓自己了解看見到，當我如同心智將權威或者學習的對象作為分離點而將之投射為外來的外部的外在的同時給予更多的正面價值和能量的時候，我同時也會在其他的事件中實体化了負面的點，他可能是我對權威的批判的恐懼，或是我對權威角色期待後的失落，或是我對權威不滿意或質疑的憤怒，於是我力用了分離權威這個字這個經驗這套記憶和這些人來實體化了正負的兩極化的心智運作

我寬恕我自己因為我接受和允許我自己因為將權威定義和限制和分離成為外來的事物而奴役我自己的同時，我讓自己對於權威這個角色如同某些人和它們的文字話語成為固定的知識和概念，形成了盲目的跟隨並在當中實化了自我奴役如同壓力的點，於是在跟隨中我僅只在自己裡面給與自己焦慮和壓力，沒有和這真實角色與文字訊息產生一體平等真實的互動與交流，當壓力到達一個程度之後又在盲目服從的心智行為之中轉換成忽視與叛逆的人格行為模式，於是自己在正負兩極的心智以及這兩種能量的主導的人格模式之中被能量反覆循環的奴役

我寬恕我自己因為我沒有接受和允許我自己看見了解和領悟到我在自己之內投射出去的所有與權威有關的信念想法經驗記憶圖像感受和情緒等等全部都是我自己心智內部的知覺解讀，沒有了解到這是我與權威這個字詞分離的結果，沒有了解到這是因為我自己沒有與權威這個點一體平等的活出生命的原故，沒有了解到唯有我自己將這個分離點收回如同活著的文字我才得以超越自己給與自己的限制和束縛

我寬恕我自己因為我沒有接受和允許我自己看見了解和領悟到，活出權威如同活著的文字就是將權威如同自己給回來，於是我成為我自己的權威之中我為自己主導一切如同生命，當我遇到我意願學習的對象的時候，我了解這是因為我對此人看得到的物質現實的作為中觀察到對方如何在生命進程中活出自我主導並且因此能夠在這裡看得到較為多次元和較為周詳的事物，於是成為我交叉參考的對象，而非基於心智在恐懼和慾望中的知識主導我的盲從與背離，於是我可以經由與這些學習的對象的校準來了解自己的行為方向並與之一體平等的溝通討論如同做對自己和全體從事最好的事物

Day 408—自動化的對立

走向生命的旅程

Day 408—自動化的對立

在過去的文章中我曾提過不同的意見與觀點的區別，在不同的意見之中，我們經常因為僅只看到了整體事物的某一個面向，卻以為看到的是整體全貌，因此將自己的看 見與他人不同的角度區別開來，並且僅相信或堅持自己才是對的，而將這個意見和單一想法等同於一個價值觀並給予情緒上的承載，並將整個意見如同價值觀和情緒能量看作如同自己，造成了與他人的對立和無效的溝通。

而在不同的觀點之中，因為我們了解到自己看到的並非全貌，而他人也可以看到一個事物的其他樣貌，於是兩個看似不同的觀點其實只是不同的角度，那麼當兩個觀點遇到一起的時候，我們開始擴展自己的視野，於是當再度遇到這個事物的時候，我可以看到得更多於是讓我自己的表達和決定更加的有效。這樣的一個全觀的視野和態度可以協助自己和他人活出一體平等的生命價值。但在不同的或對立的意見的表達之中，我們活出的僅是虛構的自我價值而創造磨擦與不平等。

很不幸地在這個人類心智環境中的教育和世界系統中成長的人們都是先學習到競爭與對立或因此壓抑的求存模式，於是僅有在某特定的位置上為自己看見這個機制的人們有這個機會去除去這個虛構的和自殘的心智的兩極化系統，讓自己走出對立的意見於是看見對應於不同背景的不同觀點。這同時意味著我們開始改變自己自動化的表達習慣和方式。

由於我們已經非常自動化的在知識的層面上運作卻沒有活出我們得到的知識，所以當一看到他人的表達文字內容和自己的知識有不吻合的地方，因為已經先有了 兩極對立的設計，認為他人不是對的就是錯的，於是就立即將對方放到不對的錯誤的和令自己不舒服的價值觀和情緒中，在這當中做出反應去修正或補充或者壓抑， 在這當中其實並未和對方的表達產生實際的交流而只是在自己的世界裡和自己的心智對話，於是維持著自己的行為模式確保心智自我的存在，卻沒有發現這個自我並非真實生命。

超越兩極化心智或意見的作法可以是，在看到他人的說法和做法和自己的不同的時候，去放慢自己或給予時間了解這個人以及這麼做的背景因素，於是我可能由 此當中學到了不同的觀點，並且也分享自己的，或者我看到對方的角度限制於是提供給對方更寬廣的觀點，然而這個過程是需要給自己時間的，因為一方面自己因為沉浸在某個情緒能量中一時無法跳出來看得更明白，一方面要了解和同理他人意味著更需要瞭解自已的心智運作。所以總而言之最重要的仍是自己的進程，於是在進程中我們不斷的覺察並由嘗試錯誤中修改自己的表達直到與生命一體平等。